Skip navigation
Home
Browse
Communities
& Collections
Browse Items by:
Issue Date
Author
Title
Subject
Degree Disciplines
Help
For Staff Sign on:
My DSpace
Receive email
updates
Edit Profile
CUIR at Chulalongkorn University
Browsing by Subject English language -- Study and teaching
Jump to:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
ก
ข
ฃ
ค
ฅ
ฆ
ง
จ
ฉ
ช
ซ
ฌ
ญ
ฎ
ฏ
ฐ
ฑ
ฒ
ณ
ด
ต
ถ
ท
ธ
น
บ
ป
ผ
ฝ
พ
ฟ
ภ
ม
ย
ร
ฤ
ล
ฦ
ว
ศ
ษ
ส
ห
ฬ
อ
ฮ
or enter first few letters:
Sort by:
title
issue date
submit date
In order:
Ascending
Descending
Results/Page
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Authors/Record:
All
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Showing results 43 to 62 of 72
< previous
next >
Issue Date
Title
Author(s)
2017
L2 ACQUISITION OF WH-OPERATOR MOVEMENT IN ENGLISH OPEN INTERROGATIVES BY L1 THAI LEARNERS: A CASE OF THE FAILED FUNCTIONAL FEATURES HYPOTHESIS
Pairoj Kunanupatham
2020
Stress patterns and metalinguistic knowledge before and after praxis intervention on the pronunciation of English derivational suffixed words by Thai learners
Chedtinee Piyapattaranop
2021
Structural Priming and the Acquisition of English Dative Constructions by L1 Thai Learners
Jaturaporn Kongbang
2006
A Study of selected predictors of english reading test performance in consumer product marketing of fourth-year university students
Nisa Vongpadungkiat
2020
The effects of learning conditioned narrow reading instruction on vocabulary knowledge of English as foreign language (EFL) learners
Benchamas Hanuvong
2020
The effects of project-based drama approach via blended learning environment on Thai EFL undergraduated student’s speaking skills
Tunyaphoom Phu-ngamthong
2005
The Effects of synchronous and asynchronous web-based learning in task-based instruction on English language learning achievement of undergraduate students
Nattakarn Sukchuen
2011
The use of English songs to improve the pronunciation of problematic English consonant sounds for Thai learners
Piyakamol Phintuyothin
2559
กลยุทธ์การบริหารวิชาการตามแนวคิดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหากับภาษาและสมรรถนะทางภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษา
ชูขวัญ รัตนพิทักษ์ธาดา
2557
การจัดการศึกษาภาษาอังกฤษของรัฐสยามในสมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
อาวุธ ธีระเอก
2551
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน
เสาวณี ทับเพชร
2560
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการเรียนรู้แบบสืบสอบ ร่วมกับแนวคิดการให้ข้อมูลป้อนกลับแบบ 360 องศา เพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษเชิงโต้แย้งของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต
วราพร ทองจีน
2554
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามแนวการสอนเน้นเนื้อหา และการปฏิบัติภาระงานเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ และการปฏิบัติภาระงานของนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์
นพมณี ฤทธิกุลสิทธิชัย
2558
การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษเพื่อให้ข้อมูลตามแนวคิดฐานสมรรถนะ สำหรับผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
นงลักษณ์ แพงเรือน
2513
การเปรียบเทียบความสามารถในการจำแนกเสียงพยัญชนะภาษาอังกฤษ ระหว่างนักเรียนชั้นประถมปีที่ 5 ที่มีพื้นความรู้และที่ไม่มีพื้นความรู้ภาษาอังกฤษ
ประไพศรี อยู่ทวี
2513
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนรัฐบาลกับโรงเรียนคาธอลิกในจังหวัดพระนคร
กาญจนา เสริมสุข
2545
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านเนื้อเรื่องภาษาอังกฤษที่เหมาะกับเพศ ระหว่างนักศึกษาชั้นปีที่ 1 เพศชายและเพศหญิง ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาาษาอังกฤษในระดับต่างกัน
ถิรวัฒน์ ตันทนิส
2520
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนในห้องเรียน แบบศูนย์การเรียนกับห้องเรียนแบบครูเป็นศูนย์กลาง
ยามีละ อารีสมาน
2516
การเปรียบเทียบแบบทดสอบโคลซและแบบทดสอบเลือกตอบ ในการวัดความเข้าใจการอ่านภาษาอังกฤษ
นิรมล สถิตย์ทอง
2516
การใช้ "วิธีการโคลซ" วัดความเข้าใจในการอ่าน
พิมพรรณ สมหอม