Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2545	การสร้างความหมายทางสังคมและการรับรู้ "ความเป็นจริง" ในภาพยนตร์อิงเรื่องจริง	สุภา จิตติวสุรัตน์
2546	การสื่อสารในครอบครัวของเจ้าหน้าที่ฝ่ายข่าวเรื่องพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ	กรสุมา เจียมสระน้อย
2545	กระบวนการใช้สื่อในการเผยแพร่ข้อมูลและรับฟังความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาของสำนักงานปฏิรูปการศึกษา (ส.ป.ศ.)	ชัยสิทธิ์ ศรีธวัช ณ อยุธยา
2546	กลยุทธ์การสร้างความบันเทิงในรายการสนทนาบันเทิงทางโทรทัศน์	ปานทิพย์ แสงสว่าง
2546	กระบวนการจัดทำและการบริหารงบประมาณโฆษณาของรัฐ	นิวัต วงศ์พรหมปรีดา
2546	การรับรู้การรณรงค์ "30 บาทรักษาทุกโรค"	บุญธิดา บุญญธัญญกุล
2546	จุดมุ่งหมาย เนื้อหา และวิธีการนำเสนอในการสื่อสารผ่านรายการสารคดีสั้นทางโทรทัศน์	ณัชชา วานิชอังกูร
2545	ความเป็นนักวิชาชีพด้านการผลิตรายการละครโทรทัศน์ ในทัศนะของผู้ผลิตรายการและนักวิจารณ์	สุคันธนาฏ มุสิกะนุเคราะห์
2545	การเปิดรับข่าวสาร แรงจูงใจและความต้องการศึกษาต่อระดับปริญญาโทในประเทศสหรัฐอเมริกาของนักศึกษาไทย	ศิริพร แจ้งอริยวงศ์
2545	การสื่อสารและเครือข่ายของกลุ่มเพื่อน "อ"	ประภาพรรณ สุปรียาภรณ์
2545	กลยุทธ์การสื่อสารของกลุ่มสันติอโศก	พจน์ โชคสวัสดิ์ไพศาล
2544	กลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ผลิตภัณฑ์ผ้าของโครงการพัฒนาดอยตุง มูลนิธิแม่ฟ้าหลวง	ศิขริน อารยางกูร
2545	การสื่อสารกับการพัฒนาประชาคมตลาดน้ำตลิ่งชัน	ปิยนุช พุทธรัตน์
2545	การผสานรูปแบบ การสื่อความหมายและจินตสาระของผู้รับสารเป้าหมาย ที่มีต่องานภาพถ่ายกับลายลักษณ์อักษรในงานโฆษณาทางสื่อสิ่งพิมพ์	กฤษณ์ ทองเลิศ
2545	แฮร์รี่ พอตเตอร์ : วรรณกรรมเพื่อพัฒนานิสัยการอ่าน	ปาริชาติ สุคนธ์พานิช
2545	การเปิดรับสื่อวิทยุ-โทรทัศน์จากประเทศมาเลเซียของผู้รับสารตามแนวชายแดนไทย	เสียงฝน รัตนพรหม
2545	ความพึงพอใจในการสื่อสารและความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของนักสังคมสงเคราะห์ สังกัดกรมประชาสงเคราะห์	อัญมณี สัจจาสัย
2545	บทบาทของ www.muslimthai.com ในการปกป้องอุดมการณ์อิสลาม	อัญนิดา น้อยวงศ์
2545	ภาพลักษณ์ขององค์การสหประชาชาติจากการนำเสนอของหนังสือพิมพ์ การเปิดรับข่าวสหประชาชาติ การรับรู้ ทัศนคติ และภาพลักษณ์ต่อองค์การสหประชาชาติของประชาชนในกรุงเทพมหานคร	เตือนใจ จวบสมัย
2545	การเปิดรับข่าวสาร ความรู้ ทัศนคติ และการนำรูปแบบการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางไปใช้ในการสอนของอาจารย์โรงเรียนสาธิตในกรุงเทพมหานคร	ต่อตระกูล อุบลวัตร