Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/24224
Title: บทบาทของสมาคมผู้ปกครองและครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา
Other Titles: The roles of the parent teacher association in the secondary schools
Authors: วรรัตน์ วรรณเลิศลักษณ์
Advisors: รุจิระ สุภรณ์ไพบูลย์
มนตรี ชุติเนตร
Other author: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
Issue Date: 2519
Publisher: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Abstract: การวิจัยนี้มุ่งศึกษาบทบาท ความต้องการ ตลอดจนปัญหาสมาคมผู้ปกครองและ ครู ในชั้นมัธยมศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร ดำเนินการวิจัยโดยสุ่มตัวอย่างประชากรจากสมาชิกของสมาคมผู้ปกครองและครู ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร 15 สมาคม รวมประชากรทั้งหมด 240 คน ประชากรตอบแบบสอบถามที่สร้างขึ้น ข้อมูลที่ได้มาคำนวณร้อยละ และเสนอข้อมูลในรูปตารางและความเรียงประกอบ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. บทบาทของสมาคมฯ มีผลดีต่อการบริหารโรง เรียน เพราะส่ง เสริมสภาพการเรียนการสอน และส่งเสริมสวัสดิการครูและนักเรียน 2. นโยบายของสมาคมฯ คือให้มีการแลกเปลี่ยนความคิด ความรู้ ระหว่างครูและผู้ปกครอง เพื่อพัฒนานักเรียนให้เป็นพลเมืองดี 3. ความต้องการของสมาชิก คือต้องการให้สมาคมฯ จักกิจกรรมส่งเสริมความร่วมมือระหว่างผู้ปกกรอง ครู และนักเรียนให้มากขึ้น 4. ความร่วมมือของสมาชิก ยังต้องปรับปรุงแก้ไขให้มีการร่วมมือในกิจกรรม ของสมาคมฯ มากขึ้นกว่าที่เป็นอยู่ 5. การดำเนินงานของสมาคมฯ บรรลุผลสมควร ปัญหาของสมาคมฯ คือ ผู้ปกครองไม่ให้ความร่วมมือ และสมาชิกเสนอให้สมาคมจัดหน่วยงานประชาสัมพันธ์ให้มีประสิทธิภาพ
Other Abstract: The purpose of this thesis was to study the roles and problems of the Secondary School Parent - Teacher Associations in Bangkok. Fifteen Secondary School Parent - Teacher Associations with 240 members were chosen as the subject of the study. The two hundred and forty answered questionnaires were statistically analysed by using percentage and presented in table. The findings of the thesis could be summarized as follow: 1. The Parent - Teacher Association was useful to the school administration because it could improve teaching learning and promote the teacher and student’s welfare. 2. The Parent - Teacher Associations1 aims were to share the experiences between parents and teachers in order to improve the good citizenship. 3. The Parent - Teacher Associations members wanted the activities that they could join well with the teacher and students. 4. The Parent - Teacher Associations should develop activities in order to gain more participation from the members. 5. The Parent - Teacher Association had run their job in the moderate level. They did not get much the participate from their members. And those members recommended That P.T.A. must have the effectively propaganda.
Description: วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2519
Degree Name: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level: ปริญญาโท
Degree Discipline: มัธยมศึกษา
URI: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/24224
Type: Thesis
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Vorrarat_Va_front.pdf373.18 kBAdobe PDFView/Open
Vorrarat_Va_ch1.pdf569.16 kBAdobe PDFView/Open
Vorrarat_Va_ch2.pdf382.2 kBAdobe PDFView/Open
Vorrarat_Va_ch3.pdf301.07 kBAdobe PDFView/Open
Vorrarat_Va_ch4.pdf765.23 kBAdobe PDFView/Open
Vorrarat_Va_ch5.pdf521.61 kBAdobe PDFView/Open
Vorrarat_Va_back.pdf499.61 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.