Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/29562
Title: ความสัมพันธ์ระหว่างความสนใจในวิทยาศาสตร์ กับความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะ ของความรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กรุงเทพมหานคร
Other Titles: The relationships between interest in science and the understanding of the nature of scientific knowledge of mathayom suksa five students, Bangkok Metropolis
Authors: ยุพดี เส้นขาว
Advisors: ธีระชัย ปูรณโชติ
Other author: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
Issue Date: 2532
Publisher: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1. ศึกษาความสนใจในวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในกรุงเทพมหานคร 2. ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความสนใจในวิทยาศาสตร์กับความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะของความรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในกรุงเทพมหานคร ตัวอย่างประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2531 จำนวน 443 คน ซึ่งสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) จากโรงเรียนรัฐบาลในกรุงเทพมหานคร เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบวัดความสนใจในวิทยาศาสตร์ ซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง และมีค่าความเที่ยง 0.89 และแบบวัดความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะของความรู้วิทยาศาสตร์ของ ปีเตอร์ เอ รับบา และ ฮานส์โอ แอนเคอร์เสน (Peter A. Rubba and Hans O. Andersen) ซึ่งมีความเที่ยง 0.72 วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้ค่าสถิติมัชฌิม เลขคณิตและ สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Pearson product-moment correlation coefficient) ผลการวิจัยพบว่า 1. ความสนใจในวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชาย นักเรียนหญิง และตัวอย่างประชากรทั้งหมดอยู่ในระดับปานกลาง 2. ความสนใจในวิทยาศาสตร์ และความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะของความรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนไม่มีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
Other Abstract: The purposes of this research were as follows: 1. To study the interest in science of mathayom suksa five students in Bangkok Metropolis. 2. To study the relationships between the interest in science and the understanding of the nature of scientific knowledge of mathayom suksa five students in Bangkok Metropolis. The subject were 443 mathayom suksa five students which were stratified random sampling in academic year of 1989 in government schools in Bangkok Metropolis. The research in struments were the interest in science inventory constructed by the researcher and nature of scientific Knowledge test constructed by Peter A. Rubba & Hans O. Andersen. The reliability of the instruments were 0.89 and 0.72 respectively. The obtained data were analyzed by means of arithmetic mean and Pearson product-moment correlation coefficient. The findings were as follows: 1. The interest in science of male, female and all students were at the intermediate level. 2. The interest in science and the understanding of the nature of scientific knowledge of the students were not correlated significantly.
Description: วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2532
Degree Name: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level: ปริญญาโท
Degree Discipline: มัธยมศึกษา
URI: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/29562
ISBN: 9745761729
Type: Thesis
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Yupadee_se_front.pdf6.89 MBAdobe PDFView/Open
Yupadee_se_ch1.pdf3.84 MBAdobe PDFView/Open
Yupadee_se_ch2.pdf27.79 MBAdobe PDFView/Open
Yupadee_se_ch3.pdf4.83 MBAdobe PDFView/Open
Yupadee_se_ch4.pdf1.19 MBAdobe PDFView/Open
Yupadee_se_ch5.pdf2.7 MBAdobe PDFView/Open
Yupadee_se_back.pdf24.92 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.