ปัจจัยคัดสรรที่มีความสัมพันธ์กับเจตคติต่อการพยาบาลผู้สูงอายุ ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเจตคติต่อการพยาบาลผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลและค้นหาตัวพยากรณ์ที่สามารถพยากรณ์เจตคติต่อการพยาบาลผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 โดยมีภูมิลำเนา รูปแบบการอบรมเลี้ยงดู ความรู้เกี่ยวกับการพยาบาลผู้สูงอายุ และความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้การพยาบาลผู้สูงอายุเป็นตัวแปรพยากรณ์ ตัวอย่างประชากรคือ นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุขจำนวน 321 คน ซึ่งได้จากการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยผ่านการทดสอบความตรงตามเนื้อหาและความเที่ยงแล้ว ผลการวิจัยพบว่า 1. นักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 4 มีเจตคติทางบวกต่อการพยาบาลผู้สูงอายุ มีความรู้เกี่ยวกับการพยาบาลผู้สูงอายุในระดับต่ำ มีความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้การพยาบาลผู้สูงอายุในระดับปานกลาง และส่วนใหญ่ถูกอบรมเลี้ยงดูแบบประชาธิปไตย 2. ตัวพยากรณ์ที่สามารถพยากรณ์เจตคติต่อการพยาบาลผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 4 คือ รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูแบบประชาธิปไตย โดยสามารถอธิบายความแปรปรวนของเจตคติต่อการพยาบาลผู้สูงอายุได้ร้อยละ 4.67 (R² = .0467) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ได้สมการทำนายดังต่อไปนี้ สมการในรูปคะแนนดิบ Y = 178.3982 + .6044 REAR 1 สมการในรูปคะแนนมาตรฐาน Z = .2161 REAR 1