การศึกษาความจำเป็นและความต้องการนวัตกรรมสื่อการเรียนการสอนในการปฏิรูปการศึกษาของครูโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร

วรรณพงษ์ ศิริเจียรนัย, 2514-

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/313

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	กิดานันท์ มลิทอง	-
dc.contributor.author	วรรณพงษ์ ศิริเจียรนัย, 2514-	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์	-
dc.coverage.spatial	ไทย (ภาคกลาง)	-
dc.coverage.spatial	กรุงเทพฯ	-
dc.date.accessioned	2006-06-14T08:22:05Z	-
dc.date.available	2006-06-14T08:22:05Z	-
dc.date.issued	2545	-
dc.identifier.isbn	9741732813	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/313	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545	en
dc.description.abstract	ศึกษาความจำเป็นและความต้องการนวัตกรรมสื่อการเรียนการสอนในการปฏิรูปการศึกษา ของครูโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร และเพื่อเปรียบเทียบความจำเป็นและความต้องการนวัตกรรมสื่อการเรียนการสอนในการปฏิรูปการศึกษา ของครูโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร ขนาดใหญ่ ขนาดกลาง และขนาดเล็ก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูจำนวน 432 คน และผู้บริหารโรงเรียนจำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ เปรียบเทียบความแตกต่างโดยวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า ครูมีความคิดเห็นว่า นวัตกรรมสื่อการเรียนการสอน มีความจำเป็นในการปฏิรูปการศึกษา ในระดับปานกลาง และครูต้องการ กล้องถ่ายภาพ เครื่องเล่นวีซีดี คอมพิวเตอร์ เครื่อง Printer เครื่อง Scanner กระบวนการกลุ่ม การเรียนแบบร่วมมือ การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม การเรียนรู้แบบสรรค์สร้างความรู้ การเรียนการสอนแบบบูรณาการ และ การสอนแบบปฏิบัติการ ในระดับมาก นอกนั้นต้องการในระดับปานกลาง ครูโรงเรียนขนาดใหญ่ ขนาดกลาง และขนาดเล็ก มีความคิดเห็นเกี่ยวกับความจำเป็นของนวัตกรรมสื่อการเรียนการสอน ไม่แตกต่างกัน และครูมีความต้องการนวัตกรรมสื่อการเรียนการสอน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05	en
dc.description.abstractalternative	Studies and compares the necessity and needs in instructional media innovation in educational reform of elementary school teachers under the Bangkok Metropolitan Administration. The samples of the study were 432 teachers and 18 administrators. Research instruments were questionnaires and interviewing forms. The data were analyzed by percentage, median, standard deviation and One-Way ANOVA analysis. The findings revealed that : Most teachers commented that the instructional media innovation were necessary in educational reform in the medium level. The most serious needs concerning the use of instructional media innovation of teachers found in the study were cameras, VCD players, computers, printers, scanners, group process, cooperative learning, collaborative learning, constructivism, integration and laboratory. Teachers from large-sized, medium-sized and small-sized schools suggested that there was no significant difference demand for the needs of innovation instructional media, reflecting confidence interval level of 0.05. Teachers needs for instructional media innovation types had significant differences among the different school sizes with the confidence interval level of 0.05 accordingly.	en
dc.format.extent	1009124 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	th	en
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.2002.665	-
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	สื่อการสอน	en
dc.subject	นวัตกรรมทางการศึกษา	en
dc.subject	เทคโนโลยีทางการศึกษา	en
dc.subject	ครูประถมศึกษา--ไทย--กรุงเทพฯ	en
dc.title	การศึกษาความจำเป็นและความต้องการนวัตกรรมสื่อการเรียนการสอนในการปฏิรูปการศึกษาของครูโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร	en
dc.title.alternative	A study of necessity and needs in instructional media innovation in educational reform of elementary school teachers under the Bangkok Metropolitan Administration	en
dc.type	Thesis	en
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	en
dc.degree.level	ปริญญาโท	en
dc.degree.discipline	โสตทัศนศึกษา	en
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.email.advisor	Kidanand.M@chula.ac.th	-
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.2002.665	-
Appears in Collections:	Edu - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Wannapong.pdf		1.58 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record