Please use this identifier to cite or link to this item:
https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/32854
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | นิตยา คงเกษม | - |
| dc.contributor.other | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ | - |
| dc.date.accessioned | 2013-07-05T07:17:22Z | - |
| dc.date.available | 2013-07-05T07:17:22Z | - |
| dc.date.issued | 2545 | - |
| dc.identifier.citation | วารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 15,1(ม.ค.-เม.ย. 2545),105-113 | en_US |
| dc.identifier.issn | 0857-2933 | - |
| dc.identifier.uri | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/32854 | - |
| dc.language.iso | th | en_US |
| dc.publisher | คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | en_US |
| dc.rights | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | en_US |
| dc.subject | ความฉลาดทางอารมณ์ | en_US |
| dc.subject | การเรียนแบบมีส่วนร่วม | en_US |
| dc.subject | การรับรู้ตนเอง | en_US |
| dc.subject | การจูงใจ (จิตวิทยา) | en_US |
| dc.subject | ทักษะทางสังคม | en_US |
| dc.subject | การพึ่งตนเอง | en_US |
| dc.title | ผลของการเรียนแบบร่วมมือที่บูรณาการกับโยนิโสมนสิการที่มีต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 | en_US |
| dc.title.alternative | Effects of integrating cooperative learning and Yonisomanasikara on Mathayom Suksa four students' emotional intelligence | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.email.author | ไม่มีข้อมูล | - |
| Appears in Collections: | Edu - Journal Articles | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.