Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/36071
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorอมรวิชช์ นาครทรรพ์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.date.accessioned2013-10-09T08:09:54Z-
dc.date.available2013-10-09T08:09:54Z-
dc.date.issued2546-
dc.identifier.citationวารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 16,1(ม.ค.-มี.ค. 2546),101-128en_US
dc.identifier.issn0857-2933-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/36071-
dc.language.isothen_US
dc.publisherคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectการสอนen_US
dc.subjectวิจัยen_US
dc.subjectการศึกษากับสังคม -- การศึกษาและการสอนen_US
dc.titleเรียนรู้คู่วิจัย : กรณีการสอนด้วยกระบวนการวิจัยภาคสนาม วิชาการศึกษากับสังคม คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.title.alternativeLearning through research : a case study of a field research-based teaching, the education and society class, faculty of education, Chulalongkorn Universityen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Edu - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
101.pdf1.87 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.