Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38391
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorอวยพร เรืองตระกูล-
dc.contributor.authorพัชราภรณ์ บุญมั่น-
dc.contributor.authorบุษยารัตน์ จันทร์ประเสริฐ-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.date.accessioned2014-01-30T04:50:18Z-
dc.date.available2014-01-30T04:50:18Z-
dc.date.issued2552-
dc.identifier.citationวารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 22,2(พ.ค.-ส.ค. 2552),141-160en_US
dc.identifier.issn0857-2933-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38391-
dc.language.isothen_US
dc.publisherคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectภาษาไทย -- การอ่านen_US
dc.subjectภาษาไทย -- การออกเสียงen_US
dc.titleการศึกษาพัฒนาการของความสามารถในการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจโดยผ่านโปรแกรมการบริหารสมองและเทคนิคการคิดออกเสียง : การตรวจสอบโดยทางวิธีวิทยาการวิจัยen_US
dc.title.alternativeA study of Thai reading comprehension growth throuth the Brain Gym program and Think-Alound technique : an inspection through research methodologyen_US
dc.typeArticleen_US
dc.email.authorไม่มีข้อมูล-
dc.email.authorไม่มีข้อมูล-
dc.email.authorไม่มีข้อมูล-
Appears in Collections:Edu - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
141.pdf1.58 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.