Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38431
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHaileMariam, Assegedetch-
dc.contributor.authorBurgener, Terry T.-
dc.contributor.otherNo information provided-
dc.date.accessioned2014-02-03T04:41:23Z-
dc.date.available2014-02-03T04:41:23Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationวารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 23,2(พ.ค.-ส.ค. 2553),215-228en_US
dc.identifier.issn0857-2933-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38431-
dc.language.isoenen_US
dc.publisherFaculty of Education. Chulalongkorn Universityen_US
dc.rightsChulalongkorn Universityen_US
dc.subjectSelf-perceptionen_US
dc.titleThe relationship between evaluative groups' perceptions of children and children's self-reported level of self-concepten_US
dc.title.alternativeความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้กลุ่มเชิงประเมินของเด็กและระดับการรายงานอัตมโนทัศน์ของเด็กen_US
dc.typeArticleen_US
dc.email.authorNo information provided-
dc.email.authorNo information provided-
Appears in Collections:Edu - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
215.pdf1.15 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.