Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38451
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorพนิดา มารุ่งเรือง-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.date.accessioned2014-02-04T07:06:59Z-
dc.date.available2014-02-04T07:06:59Z-
dc.date.issued2550-
dc.identifier.citationวารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 20,3(ก.ย.-ธ.ค. 2550),439-462en_US
dc.identifier.issn0857-2933-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38451-
dc.language.isothen_US
dc.publisherคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectการศึกษา -- การมีส่วนร่วมของบิดามารดาen_US
dc.subjectการวางแผนการศึกษาen_US
dc.subjectครอบครัวen_US
dc.titleการวิจัยประเมินความต้องการจำเป็นเชิงเปรียบเทียบการร่วมมือรวมพลังของครอบครัวในการจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนในเขตกรุงเทพมหานครที่อยู่ในช่วงชั้นต่างกันen_US
dc.title.alternativeA comparative needs assessment research study of family collaboration in educational management for learners in Bangkok metropolitan area at different key stagesen_US
dc.typeArticleen_US
dc.email.authorไม่มีข้อมูล-
Appears in Collections:Edu - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
439.pdf1.74 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.