Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38460
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorยุทธพงษ์ อายุสุข-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.date.accessioned2014-02-04T08:59:32Z-
dc.date.available2014-02-04T08:59:32Z-
dc.date.issued2550-
dc.identifier.citationวารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 20,3(ก.ย.-ธ.ค. 2550),463-483en_US
dc.identifier.issn0857-2933-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38460-
dc.language.isothen_US
dc.publisherคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectชั้นเรียน -- วิจัยen_US
dc.subjectวิจัยปฏิบัติการen_US
dc.subjectการประเมินความต้องการจำเป็นen_US
dc.titleการวิจัยประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนาการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูen_US
dc.title.alternativeA needs assessment research study for developing teachers' classroom action research conductionen_US
dc.typeArticleen_US
dc.email.authorไม่มีข้อมูล-
Appears in Collections:Edu - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
463.pdf1.59 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.