ตัวแบบนวัตกรรมกระบวนการพัฒนาการท่องเที่ยวโดยชุมชนเชิงสร้างสรรค์

อภิชาติ พูนตระกูลเกียรติ

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/70079

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	สุกานดา เหลืองอ่อน	-
dc.contributor.advisor	พงศ์พันธ์ อนันต์วรณิชย์	-
dc.contributor.advisor	สุภาภรณ์ ประสงค์ทัน	-
dc.contributor.author	อภิชาติ พูนตระกูลเกียรติ	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย	-
dc.date.accessioned	2020-11-11T13:41:21Z	-
dc.date.available	2020-11-11T13:41:21Z	-
dc.date.issued	2562	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/70079	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (วท.ด.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2562	-
dc.description.abstract	งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ เป็นการศึกษามุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียจากการท่องเที่ยว โดยบูรณาการมุมมองของผู้ให้บริการ และมุมมองของผู้รับบริการท่องเที่ยว เข้าไว้ด้วยกัน ผู้วิจัยได้เจาะจงคัดเลือกแหล่งท่องเที่ยวโดยชุมชนของประเทศไทยที่ได้รับความสำเร็จ หรือ เคยได้รับความสำเร็จมาแล้ว ทั้งสิ้นจำนวน 11 ชุมชน และแหล่งท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์อีก 4 แห่ง โดยผ่านเกณฑ์คัดเลือกจากผู้เชี่ยวชาญและการสำรวจความเป็นไปได้จากการศึกษาสถานที่จริงก่อนเริ่มเก็บข้อมูล จากผู้ให้ข้อมูลทั้งสิ้น 90 ราย ประกอบด้วย ผู้นำ แกนนำชุมชน ปราชญ์ชุมชน ผู้ประกอบการ ผู้อยู่อาศัย นักวิชาการ หน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชน และนักท่องเที่ยวสร้างสรรค์ ผลลัพธ์งานวิจัย ชี้ให้เห็นว่า กระบวนการพัฒนาการท่องเที่ยวโดยชุมชนเชิงสร้างสรรค์ ที่จะประสบความสำเร็จ ควรมีองค์ประกอบหลักสำคัญทั้ง 6 ด้าน ได้แก่ การทำงานแบบมีส่วนร่วมของชุมชน Community Participation ความร่วมมือของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย Stakeholder Involvement ต้นทุนทรัพยากร Resources Capital การจัดการท่องเที่ยว Tourism Management ประสบการณ์สร้างสรรค์ Creative Experience และ ความยั่งยืน Sustainability นอกจากนี้ ผู้วิจัยยังได้อธิบายถึงรายละเอียด 13 ขั้นตอนย่อย ของ องค์ประกอบการจัดการท่องเที่ยว และองค์ประกอบของประสบการณ์สร้างสรรค์ ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญที่ทำให้ CCBT มีความแตกต่างจากการท่องเที่ยวรูปแบบอื่น รูปแบบของประสบการณ์สร้างสรรค์ ประกอบด้วยมิติสำคัญ 6 ประการ ได้แก่ การรับรู้-จิตสำนึก (awareness/consciousness) การมีส่วนร่วมเชิงรุก (active participation) การเรียนรู้เชิงลึก (active learning) การมีปฎิสัมพันธ์ และ การร่วมสร้างคุณค่า (interaction & co-creation) การตรึกตรองสะท้อนคิด (reflection) และ การเปลี่ยนแปลงเชิงมุมมอง (perspective transformation) องค์ประกอบ ประสบการณ์สร้างสรรค์ นี้ เป็นกระบวนการเรียนรู้เชิงลึกเพื่อนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงเชิงมุมมองของผู้มีส่วนร่วมสร้างสรรค์ในการท่องเที่ยว ซึ่งอาจเป็นข้อค้นพบใหม่ของ การพัฒนาตนเอง อันเป็นพื้นฐานของการพัฒนาสังคมและการพัฒนาที่ยั่งยืน ผู้วิจัยคาดว่า นวัตกรรมกระบวนการพัฒนาการท่องเที่ยวโดยชุมชนเชิงสร้างสรรค์นี้ น่าจะเป็นประโยชน์ต่อผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับงานพัฒนาชุมชน การท่องเที่ยว และสามารถนำไปพัฒนาต่อยอดเพื่อการศึกษางานท่องเที่ยว หรือ งานอื่นที่เกี่ยวข้อง ต่อไปในอนาคต	-
dc.description.abstractalternative	This qualitative research on creative community-based tourism (CCBT) examines all stakeholders’ perspectives by integrating the viewpoints of both service providers and service receivers. The objective of this study is to propose a model of process innovation for sustainable community development. Eleven successful community tourist sites and four creative tourist attractions were chosen for a total of 15 sites. A field trip was made to each site and their selection was approved by the experts participating in this study. Data were then collected from 90 informants, who were comprised of community leaders, local artists, local residents, entrepreneurs, academics, government officials, tourist operators and creative tourists. The results of the research show that the process which has proven successful in developing CCBT consists of six essential elements: community participation, stakeholder involvement, resources capital, tourism management, creative experience and sustainability. In addition, more details were provided on the thirteen steps of tourism management and creative experience processes which differentiated CCBT from other types of tourism. The style of the creative experience includes six essential dimensions: awareness/consciousness, active participation, active learning, interaction, reflection, and perspective transformation. The findings from this in-depth learning can be used to change the perspective of those who are involved in the tourism industry. This may be a new way of personal growth and be considered as a way of improving society sustainably.	-
dc.language.iso	th	-
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	-
dc.relation.uri	http://doi.org/10.58837/CHULA.THE.2019.832	-
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	-
dc.subject.classification	Social Sciences	-
dc.title	ตัวแบบนวัตกรรมกระบวนการพัฒนาการท่องเที่ยวโดยชุมชนเชิงสร้างสรรค์	-
dc.title.alternative	Process innovation model for creative community-based tourism development	-
dc.type	Thesis	-
dc.degree.name	วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต	-
dc.degree.level	ปริญญาเอก	-
dc.degree.discipline	ธุรกิจเทคโนโลยีและการจัดการนวัตกรรม	-
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	-
dc.email.advisor	Sukanda.Lu@Chula.ac.th	-
dc.email.advisor	Pongpun.A@Chula.ac.th	-
dc.email.advisor	ไม่มีข้อมูล	-
dc.subject.keyword	การท่องเที่ยวโดยชุมชน การท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์ ประสบการณ์สร้างสรรค์	-
dc.subject.keyword	กระบวนการจัดการเรียนรู้	-
dc.subject.keyword	การเปลี่ยนแปลงเชิงมุมมอง	-
dc.subject.keyword	community-based tourism	-
dc.subject.keyword	creative tourism	-
dc.subject.keyword	creative experiences	-
dc.subject.keyword	active learning	-
dc.identifier.DOI	10.58837/CHULA.THE.2019.832	-
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
5887810520.pdf		19.45 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record