วีดิโอเชิงปฏิสัมพันธ์เพื่อการศึกษาและการฝึกอบรม

ขนิษฐา ชานนท์

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8109

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	ขนิษฐา ชานนท์	-
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร. คณะศึกษาศาสตร์	-
dc.date.accessioned	2008-09-23T07:55:20Z	-
dc.date.available	2008-09-23T07:55:20Z	-
dc.date.issued	2534	-
dc.identifier.citation	วารสารวิทยบริการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 13,1(มิ.ย. 2534),52-57	en
dc.identifier.issn	0125-2852	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8109	-
dc.description.abstractalternative	In the past decade, video and computer technologies have been merged to from a new delivery system commonly known in U.S.A. as “interactive video” or “Computer-Assisted Video Instruction” (CAVI). This article describes the nature of interactive video, its application in education and training, evidence for effectiveness, and design/development of interactive video lesson.	en
dc.format.extent	1267037 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	วิดีโอเชิงปฏิสัมพันธ์	-
dc.subject	คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน	-
dc.title	วีดิโอเชิงปฏิสัมพันธ์เพื่อการศึกษาและการฝึกอบรม	en
dc.title.alternative	Interactive video in education and training	en
dc.type	Article	es
dc.email.author	ไม่มีข้อมูล	-
Appears in Collections:	OAR - Journal Articles

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Kanitha.pdf		1.24 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record