Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8826
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorชัยยงค์ พรหมวงศ์-
dc.contributor.otherมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ. วิทยาลัยการศึกษาทางไกลอินเทอร์เน็ต-
dc.date.accessioned2009-03-03T06:29:17Z-
dc.date.available2009-03-03T06:29:17Z-
dc.date.issued2524-
dc.identifier.citationวารสารวิทยบริการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 3,1-2 (เม.ย. 2524), 22-39en
dc.identifier.issn0125-2852-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8826-
dc.description.abstractalternativeReviews the origin and expansion of educational technology in the United States. The meaning of educational technology is considered and argued. Discusses the idea of education in terms of institution and process. Focuses on technology concerning teaching methods, including equipment systems, operational procedures, and applied psychology. Presents causes of anxiety as they are related to education leading to the emergence of educational technology. Studies history and development of educational technology, noting psychological, sociological and educational development and development in industry and administration. Presents status and future trends of educational technology in the United States.-
dc.format.extent6775251 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectเทคโนโลยีทางการศึกษา -- สหรัฐอเมริกาen
dc.titleเทคโนโลยีทางการศึกษา ตอนที่ 1en
dc.title.alternativeEducational technology : part 1en
dc.typeArticlees
dc.email.authorchaiyong@irmico.com, chaiyong@ksc.au.edu-
Appears in Collections:OAR - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Chaiyong.pdf6.62 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.