แบบจำลองการสอนแบบจุลภาคเรื่อง "การสรุปบทเรียน"

Abstract

วัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างแบบจำลองการสอนจุลภาคเรื่อง การสรุปบทเรียน 2. เพื่อวิเคราะห์ประสิทธิภาพของแบบจำลองการสอนที่สร้างขึ้น การดำเนินการ ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับการสอนจุลภาคโดยเน้นทักษะการสรุปบทเรียนต่อมากำหนดและสร้างตัวแบบจำลองการสอนในรูปของเทปบันทึกภาพ แล้วขอแต่งตั้งคณะกรรมการรับรองคุณภาพของแบบจำลอง หลังจากนั้นสร้างและเสนอวิธีแก้ปัญหาออกมาเป็นเทปบันทึกภาพ เขียนคู่มือครู คู่มือนิสิตเพื่อใช้คู่กับการแก้ปัญหาที่สร้างขึ้นและหาประสิทธิภาพของแบบจำลองที่สร้างขึ้น โดยการนำข้อทดสอบที่สร้างขึ้นเอง ซึ่งวิเคราะห์หาความยากง่ายและอำนาจจำแนกแล้วไปทดสอบกับนักศึกษาวิทยาลัยครูสวนดุสิต เพื่อประเมินค่าหาความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ ผลการวิจัย คณะกรรมการประเมินคุณภาพของแบบจำลองการสอนจุลภาคเรื่อการสรุปบทเรียนในด้านสรุปด้วยการตั้งคำถาม สรุปด้วยการให้นักเรียนประกอบกิจกรรม สรุปจากการสร้างสถานการณ์ขึ้นให้นักเรียนดู สรุปจากการให้อุปกรณ์การสอน แล้วยอมรับว่าด้านเนื้อหาและเทคนิคการถ่ายทำอยู่ในเกณฑ์ดีพอที่จะใช้เป็นแบบจำลองการสอนจุลภาคเรื่อง การสรุปบทเรียนกับนักศึกษาฝึกสอนได้และการวิจัยครั้งนี้พบว่าโดยเฉลี่ยแล้วคะแนนก่อนและหลังการศึกษาจากเทปบันทึกภาพแบบจำลองการสอนจุลภาคเรื่องการสรุปบทเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญระดับ 0.01 นั่นคือ นักศึกษาที่ศึกษาเทปบันทึกภาพแบบจำลองการสอนแล้วมีความรู้เกี่ยวกับการสรุปบทเรียนเพิ่มขึ้น ข้อเสนอแนะ 1. ควรมีการศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในโครงการการฝึกหัดครู โดยเปรียบเทียบผู้ศึกษา 2 กลุ่มคือ กลุ่มแรกกลุ่มควบคุมใช้วิธีการฝึกธรรมดาและกลุ่มทดลองใช้วิธีการสอนจุลภาค 2. ควรจัดตั้งคลินิกการสอนจุลภาคในสถาบันฝึกหัดครู เพื่อเป็นเครื่องช่วยในกระบวนการเรียนการสอน