Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/33709
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorสมโภชน์ เอี่ยมสุภาษิต
dc.contributor.authorฐิติพัฒน์ สงบกาย
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned2013-08-01T11:00:49Z
dc.date.available2013-08-01T11:00:49Z
dc.date.issued2533
dc.identifier.isbn9745780782
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/33709
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2533en_US
dc.language.isothen_US
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.titleผลของการกำกับตนเองต่อความคาดหวังเกี่ยวกับความสามารถของตนเอง และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5en_US
dc.title.alternativeEffects of self - regulatory on self - efficacy and mathematics learning achievement of prathom suksa five studentsen_US
dc.typeThesisen_US
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตen_US
dc.degree.levelปริญญาโทen_US
dc.degree.disciplineจิตวิทยา
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Thitipat_sn_front.pdf1.04 MBAdobe PDFView/Open
Thitipat_sn_ch1.pdf4.1 MBAdobe PDFView/Open
Thitipat_sn_ch2.pdf1.8 MBAdobe PDFView/Open
Thitipat_sn_ch3.pdf1.64 MBAdobe PDFView/Open
Thitipat_sn_ch4.pdf1.38 MBAdobe PDFView/Open
Thitipat_sn_ch5.pdf1.08 MBAdobe PDFView/Open
Thitipat_sn_back.pdf3.06 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.