1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/18632
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorพรรณทิพย์ ศิริวรรณบุศย์-
dc.contributor.authorดวงจิต ชูพันธุ์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2012-03-24T13:46:49Z-
dc.date.available2012-03-24T13:46:49Z-
dc.date.issued2518-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/18632-
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายที่จะสำรวจความรู้เรื่องเพศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนรัฐบาลส่วนกลาง โดยมีสมมุติฐานว่า นักเรียนชายและนักเรียนหญิงมีความรู้เรื่องเพศแตกต่างกัน นักเรียนชายมีความรู้เรื่องเพศของชายและรู้เรื่องเพศของหญิงแตกต่างกัน และนักเรียนหญิงมีความรู้เรื่องเพศของชายและรู้เรื่องเพศของหญิงแตกต่างกัน กลุ่มตัวอย่างซึ่งเลือกโดยวิธีสุ่ม เป็นนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนรัฐบาลส่วนกลาง 6 โรงคือ โรงเรียนวัดบวรนิเวศ โรงเรียนวัดราชาธิวาส โรงเรียนวัดนวลนรดิศ โรงเรียนเบญจมราชาลัย โรงเรียนสตรีวิทยา และโรงเรียนสตรีวัดอัปสรสวรรค์ เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามจากความรู้เรื่องเพศที่สร้างขึ้น และคำนวณหาความเชื่อถือได้และความแม่นตรงของแบบสอบถามแล้วจึงนำไปใช้กับกลุ่มตัวอย่าง 300 คน หลังจากนั้นได้นำข้อมูลที่ได้มาคำนวณหาค่าเฉลี่ยและอัตราส่วนวิกฤตผลการวิจัยปรากฏว่า นักเรียนชายและนักเรียนหญิงมีความรู้เรื่องเพศไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ นักเรียนชายมีความรู้เรื่องเพศของชายมากกว่ารู้เรื่องเพศของหญิงแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ และนักเรียนหญิงมีความรู้เรื่องเพศของหญิงมากกว่ารู้เรื่องเพศของชาย และแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญเช่นกัน-
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this study is to investigate Matayom Suksa Three Students’ sex knowledge. The hypotheses are (1) There is significant difference in sex knowledge between male and female students; (2) There is significant difference in sex knowledge of male and female students in same and opposite sex. The sample are Matayom Suksa Three Students Government Secondary Schools: Wat Raja School, Wat Bhawvornivej School, Wat Nualnoradis School, Benjamarachalai School, Satree Wat Apsornsawan School and Satree Vitaya School. Questionnaire of sex knowledge are sent to three hundred students in Bangkok. Data is analyzed by z-test method. The results are : (1) There is no significant difference in sex knowledge between male and female students: (2) Male students’ sex knowledge of same and opposite sex is significantly different ; (3) Female students’ sex knowledge in same and opposite sex is significantly different.-
dc.format.extent288636 bytes-
dc.format.extent497797 bytes-
dc.format.extent248986 bytes-
dc.format.extent248538 bytes-
dc.format.extent234209 bytes-
dc.format.extent228880 bytes-
dc.format.extent488886 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectเพศศึกษาสำหรับวัยรุ่นen
dc.titleความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องเพศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนรัฐบาลส่วนกลางen
dc.title.alternativeFundamental sex knowledge of matayom suksa three students in central government secondary schoolsen
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineจิตวิทยาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.email.advisorPuntip.S@chula.ac.th-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Duengit_Ch_front.pdf281.87 kBAdobe PDFView/Open
Duengit_Ch_ch1.pdf486.13 kBAdobe PDFView/Open
Duengit_Ch_ch2.pdf243.15 kBAdobe PDFView/Open
Duengit_Ch_ch3.pdf242.71 kBAdobe PDFView/Open
Duengit_Ch_ch4.pdf228.72 kBAdobe PDFView/Open
Duengit_Ch_ch5.pdf223.52 kBAdobe PDFView/Open
Duengit_Ch_back.pdf477.43 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.